• Ideoita opettajille
• Ideoita oppilaille
• Lataa yksityiskohtainen opettajanopas - TBA
• Lataa itseopiskeluopas - TBA

Opettaja opetuksen suunnittelijana:

Sanakirja on kätevä työkalu opetuksen suunnitelussa, koska siitä voi helposti tarkastaa ne määritelmät, joita käytetään oppitunnilla. Tämän lisäksi sanakirja tarjoaa tietoa läheisistä aiheista ja käsitteistä. Nämä on järjestetty kolmenlaisia riippuvuussuhteita kuvaaviksi pareiksi: laajempi/suppeampi, viitteet/viittaajat ja katso myös/katso myös. Viimeksi mainittu katso myös -pari on kahdensuuntainen.

Laajempi/suppeampi -pari ei muodosta tiukkaa puumaista hierarkiaa. Sen sijaan termeillä voi olla monia laajempia 'vanhempia' ja myös useita suppeampia 'lapsia'. Odottamattomat riippuvuudet edesauttavat matemaattisen käsitteen ymmärtämistä laajemmassa viitekehyksessä.

Viitteet/viittaajat -pari auttaa ymmärtämään matemaattisten ideoiden rakentumista aikaisemman tiedon varaan. Graafinen esitys sitoo yhteen sellaisia käsitteitä, jotka eivät ole hierarkisessa suhteessa toisiinsa. Nämä yhtymäkohdat auttavat löytämään hyödyllisiä pohjatietoja ja lisämateriaalia.

Katso myös -pari auttaa löytämään materiaalin, joka jää kahden aikaisemman jäsennystavan ulkopuolelle. Tämä riippuvuussuhde on kahdensuuntainen, koska jos käsite A liittyy käsitteeseen B, niin yleensä myös päinvastainen on totta.

Tekstin kopioiminen ja liittäminen tekstinkäsittelyohjelmaan on mahdollista. Käsitepuiden kopioiminen tapahtuu käyttämällä näppäimistöstä löytyvää PrtSc-näppäintä. Käsitepuut auttavat oppilaita ymmärtämään matemaattisia ideoita laajemmassa viitekehyksessä.

Määritelmät ja konseptien selitykset on järjestetty eri tasoille (oppilaiden iän mukaisesti). Tarkoituksena on aloittaa oppilaidenz iän mukaisesta tasosta, mutta myös ylempiin tasoihin tutustuminen omien tietojen täsmentämisesksi on suositeltavaa

Luokka opettaa toinen toisiaan

Ajatellaan seuraavaa tilannetta: Opettaja on etukäteen valmistellut matemaattista käsitettä kuvaavan graafin ja esittää sen projektorilta tai tietokoneen näytöltä oppilaille pohjustuksena keskustelulle siitä, kuinka uusi käsite jäsentyy osaksi oppilaiden jo tuntemaa matemaattista käsitteistöä.

Oppilaat etsivät käsitepuista määritelmiä ja matemaattisia ideoita sisällytettäviksi työarkkeihinsa.

Opettaja voi myös etsiä käsitteen ja esittää käsitepuun oppilaille keskustelun pohjustukseksi. Tämän jälkeen käsitepuuta muokataan ja tarpeettomat käsitteet poistetaan yhdessä oppilaiden kainssa. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään opitun asian osana paljon suurempaa kokonaisuutta.

Molempia yllämainutuista lähestymistavoista voidaan käyttää sekä itseopiskelussa että pienryhmätyöskentelyssä.

Sanakirjan käyttö oppilaiden omatoimisen tiedonhankinnan tukena.

Oppilaat toimivat joko itsenäisesti tai ryhmissä

Käytä sanakirjaa tarkastaaksesi kirjoissa tai oppitunnilla esiintyneen matemaattisen käsitteen merkitys. Sanakirjan avulla voit selailla alkuperäiseen hakuusi liittyviä matemaattisia käsitteitä. Jos jokin alkuperäisen haun kohteena olleen käsitteen määrittelyssä esiintyvistä käsitteistä on epäselvä, voit tutkia niiden merkitystä katsomalla viitteet -linkkiä

Saatat myös haluta tietää, kuinka hakemasi käsite liittyy muihin, jo tuntemiisi, matemaattisiin käsitteisiin. Sanakirja auttaa kartoittamaan näitä yhteyksiä.

Sanakirjaa voi käyttää samanaikaisesti muiden internet-sivustojen kanssa. Jos olet asentanut m-pikakuvakkeen selaimesi pikalinkkeihin, voit katsoa minkä hyvänsä verkkoa selaillessasi löytämäsi matemaattisen käsitteen merkityksen.

Voit käyttää sanakirjaa myös tuottaaksesi kartan käsitteistä, jotka sivuavat opintojesi kohteena olevaa matematiikan aluetta. Karttaan voit liittää ne ajatukset, jotka tuntuvat erityisen kiinnostavilta tai joiden yhteyksiä et ole lainkaan tullut ajateelleeksi. Kartta sopii hyvin esitettäväksi luokkahuoneessa. Karttojen tallentaminen tapahtuu painamalla PrtSc -näppäintä.

Sanakirjaa voi käyttää materiaalin paikallistamikseksi myös muilta verkkosivustoilta. Useimpiin sivustoihin liittyy etsintätoiminto, mutta sen käyttäminen saattaa olla hankalaa, jos ei ole täysin varma, mitä on etsimässä. Saattaa olla, että on aikaisemmin löytänyt jotakin kiinnostavaa mutta ei muista tarkalleen sen nimeä. Ratkaisu on käyttää sanakirjaa ensiksi. Aloita jostakin jo tuntemastasi ja etene käsitteeseen jota olit hakemassa. Käyttämällä sanakirjan hakulinkkejä tai leikkaamalla ja liimaamalla käsitteitä voit sitten etsiä käsitteeseen liittyviä sivustoja verkosta.